OS ALUMNOS/AS de 1º DE BACHARELATO REALIZAN UN SPOT PARA O PROXECTO ERA. Vaise chamar ECOCOMPROMISO e móstranos o compromiso do home coa natureza nun enlace matrimonial. A natureza (representada por Estela) leva como invitados árbores, auga e vento, o home (noivo, representado por Adrián Piñán) recitará unha serie de frases que lle comprometerán de por vida coa natureza. Pronto colgaremos o vídeo final pois xa o están montando.
Mostrando las entradas con la etiqueta PROXECTO ERA. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta PROXECTO ERA. Mostrar todas las entradas
miércoles, 21 de mayo de 2008
martes, 25 de marzo de 2008
UN CORTO ECOLÓXICO
Os alumnos David Lorenzo e Alvaro Martín de 1º A de ESO fixeron esta curtametraxe.
Bueno, fixeron unha curtametraxe mais ampla, pero necesidades da edición do Blog, obrigáronnos a poñer só esta 1ª parte.
Animo Alvaro e David. Sodes uns bós realizadores... Moi boa a presentación.
Bueno, fixeron unha curtametraxe mais ampla, pero necesidades da edición do Blog, obrigáronnos a poñer só esta 1ª parte.
Animo Alvaro e David. Sodes uns bós realizadores... Moi boa a presentación.
lunes, 17 de marzo de 2008
REFORESTANDO O MONTE
Os alumnos e alumnas de 2º de ESO participan no coidado do monte.
Monte veciñal de Pazos (Ponte Caldelas)
Así, como di os eslogan: «Todos disfrutamos dun monte vivo....».
Alí estiveron alumnas e alumnos do IES Carlos Casares de Vigo, plantando salgueiros, bidueiros, amieiros e carballos.
Arbores autóctonos que nos axudarán a facer un monte vivo e fermoso e, tamén, a loitar contra o lume, pois son especies menos pirófitas e son as especies que sempre estiveron nos nosos montes desde hai moitos, moitos anos.
Gracias por axudar a que a nosa terra sexa un pouco mais fermosa....
Monte veciñal de Pazos (Ponte Caldelas)
Así, como di os eslogan: «Todos disfrutamos dun monte vivo....».
Alí estiveron alumnas e alumnos do IES Carlos Casares de Vigo, plantando salgueiros, bidueiros, amieiros e carballos.
Arbores autóctonos que nos axudarán a facer un monte vivo e fermoso e, tamén, a loitar contra o lume, pois son especies menos pirófitas e son as especies que sempre estiveron nos nosos montes desde hai moitos, moitos anos.
Gracias por axudar a que a nosa terra sexa un pouco mais fermosa....
jueves, 19 de abril de 2007
¡¡¡¡ERA xa ten logotipo!!!!
O Proxecto E.R.A. (Enerxías Renovables e Auga) do que forma parte o noso Instituto xunto co IES "Alto Almanzora" de Tíjola (Almería) o IES “Miguel Catalán” de Zaragoza e o IES “Punta Larga” de Candelaria (Tenerife) xa ten logotipo. Logotipo que foi elexido entre outros de gran calidade.Este é o logotipo. ¿Que? ¿que vos parece? ¿a que mola?
E o 15 de Maio a Tíjola (Almería).... ;-)
viernes, 13 de abril de 2007
PROXECTO ERA: LOGOS
Xa temos finalistas do logo do proxecto.
Anímovos a que entredes e miredes a creatividade dos alumnos que participan no proxecto.
Esto quere dicir que promete...
Finalistas dos mellores logos.
Anímovos a que entredes e miredes a creatividade dos alumnos que participan no proxecto.
Esto quere dicir que promete...
Finalistas dos mellores logos.
lunes, 12 de marzo de 2007
Proxecto ERA
O Proxecto E.R.A. (Enerxías Renovables e Auga) é un proxecto, como ben o seu nome indica sobre educación ambiental e aforro enerxético. Vaise desenvolver en dous anos (este no que estamos e o próximo) conxuntamente cos centros: IES Alto Almanzaora (Tíjola-Almería), IES Miguel Catalán (Zaragoza), IES Punta Larga (Candelaria-Tenerife).
Temos unha páxina Web por medio da que traballamos 'on line' e na que imos poñendo información dos traballos realizados:
Pincha aquí para ver a páxina
OBXECTIVOS XERAIS:
- Crear vínculos entre comunidades educativas entre entornos medioambientais diferentes (Aragón, Canarias, Andalucía e Galicia) para coñecer problemas, alternativas e solucións encamiñadas a un desarrollo sostible en torno á auga e á enerxía.
- Favorecer a relación entre os estudiantes co fin de enriquecer a súa formación e información en temas medioambientais.
OBXECTIVOS ESPECÍFICOS:
- Comprender a importancia da auga como recurso limitado.
- Detectar as principais necesidades ambientais e de saude.
- Apuntar solucións positivas, imaxinativas, solidarias e sostibles.
- Coñecer métodos de aforro de auga e poñelos en práctica nos centros participantes.
- Acceder ó coñecemento da cultura doutras comunidades autónomas favorecendo o intercambio de profesorado e alumnado para a súa aproximación.
- Tomar conciencia do consumo enerxético da sociedade moderna e a súa dependencia dos combustibles fósiles ou enerxía nuclear.
- Valorar as posibilidades da enerxía solar e dos seus beneficios e estudiar e valorar o seu rendemento nos entornos de cada centro.
ACTIVIDADES:
Traballaremos con caracter transversal nas materias de Xeoloxía, Bioloxía, Ciencias Medioambientais, Física e Química, Ciencias Sociais, Tecnololoxía, Educación Plástica e Visual e Matemáticas.
Actividades cooperativas entre os catro centros:
- Encontro entre profesores e alumnos en Tíjola (Almería) no ano 2007 e en Zaragoza no ano 2008.
- Planificación de actividades conxuntas para estes encontros.
Actividades a desenvolver e cada centro:
- Saídas.
- Investigación de consumo de auga e enerxía no noso entorno.
- Recollida de información medioambiental nos medios.
- Plans de aforro enerxético e de auga.
Este é un resumo das actividades do noso proxecto. En días sucesivos iremos informando da evolución das mesmas, así como de ir poñendo nesta mésma páxina resultados desas actividades.
Temos unha páxina Web por medio da que traballamos 'on line' e na que imos poñendo información dos traballos realizados:
Pincha aquí para ver a páxina
OBXECTIVOS XERAIS:
- Crear vínculos entre comunidades educativas entre entornos medioambientais diferentes (Aragón, Canarias, Andalucía e Galicia) para coñecer problemas, alternativas e solucións encamiñadas a un desarrollo sostible en torno á auga e á enerxía.
- Favorecer a relación entre os estudiantes co fin de enriquecer a súa formación e información en temas medioambientais.
OBXECTIVOS ESPECÍFICOS:
- Comprender a importancia da auga como recurso limitado.
- Detectar as principais necesidades ambientais e de saude.
- Apuntar solucións positivas, imaxinativas, solidarias e sostibles.
- Coñecer métodos de aforro de auga e poñelos en práctica nos centros participantes.
- Acceder ó coñecemento da cultura doutras comunidades autónomas favorecendo o intercambio de profesorado e alumnado para a súa aproximación.
- Tomar conciencia do consumo enerxético da sociedade moderna e a súa dependencia dos combustibles fósiles ou enerxía nuclear.
- Valorar as posibilidades da enerxía solar e dos seus beneficios e estudiar e valorar o seu rendemento nos entornos de cada centro.
ACTIVIDADES:
Traballaremos con caracter transversal nas materias de Xeoloxía, Bioloxía, Ciencias Medioambientais, Física e Química, Ciencias Sociais, Tecnololoxía, Educación Plástica e Visual e Matemáticas.
Actividades cooperativas entre os catro centros:
- Encontro entre profesores e alumnos en Tíjola (Almería) no ano 2007 e en Zaragoza no ano 2008.
- Planificación de actividades conxuntas para estes encontros.
Actividades a desenvolver e cada centro:
- Saídas.
- Investigación de consumo de auga e enerxía no noso entorno.
- Recollida de información medioambiental nos medios.
- Plans de aforro enerxético e de auga.
Este é un resumo das actividades do noso proxecto. En días sucesivos iremos informando da evolución das mesmas, así como de ir poñendo nesta mésma páxina resultados desas actividades.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)